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ausburg 

(UPS - 25 settembre 2009) - Nella Exerzitienhaus St. Paulus della Diocesi di Augsburg si è realizzato dal 13 al 17 settembre il XVI Incontro Italo-Tedesco di Pedagogia religiosa. Ogni due anni, in uno dei due paesi specialisti di scienze catechetiche e di pedagogia religiosa si riuniscono per trattare un tema di interesse comune. Una iniziativa, unica nel suo genere, iniziata più di trenta anni fa e che continua ad essere significativa. Il tema dell'incontro è stato: Prospettive in materia di valutazione dell'Insegnamento della Religione.

Il precedente incontro è stato realizzato a Firenze nel 2007 sul tema: L'arte nella catechesi e nella pedagogia religiosa; l'anteriore a Berlino nel 2005 sul tema della memoria.

All'incontro hanno partecipato da parte italiana 17 persone tra catecheti e pedagogisti, docenti dell'Istituto di Catechetica dell'UPS, o formatisi presso l'Università Salesiana; da parte tedesca 11 pedagogisti. Per l'Italia era presente l'équipe dell'Istituto di Catechetica al completo, responsabile di questa iniziativa da parte italiana, gli altri provenivano dall'Auxilium, da Messina, Chioggia, Novara, Bergamo; mentre i partecipanti tedeschi, quasi tutti laici, sono professori di Pedagogia religiosa nelle diverse università della Germania.

Le relazioni italiane sono state presentate da Flavio Pajer: L'evoluzione dell'IR nell'Europa di oggi: le tendenze e le prospettive; Sergio Ciccatelli: Panorama sugli sviluppi recenti dell'IRC in Italia; Zelindo Trenti: Il significato dell'IRC nei processi di apprendimento.

Da parte tedesca sono intervenuti: Ulrich Riegel: Gli standard di formazione degli operatori dell'Educazione religiosa. L'IR ideale nella prospettiva degli insegnanti di religione dell'Italia e della Germania; Maria Widl: "Non mi dice proprio nulla!". I giovani e il loro (parziale) rifiuto della formazione religiosa; Annegret Reese-Schnitker: Il rendimento nell'insegnamento della religione: possibilità e rischi per una valutazione. Le relazioni saranno pubblicate sia in Germania che in Italia.

I partecipanti all'incontro avuto anche avuto l'opportunità di visitare un pomeriggio la città di Augsburg, in modo speciale la Fuggerei, il complesso di case popolari più antico del mondo, fondata da Jakob Fugger nel 1521, come complesso residenziale per i cittadini indigenti di Augusta, e di avere un incontro con Rudwig Rendle, responsabile nella diocesi per l'Educazione religiosa nella scuola. Gli incontri sono stati come sempre arricchenti, con dibattiti vivaci che hanno permesso di fare il punto sul tema scelto, analizzato dai due diversi contesti culturali e religiosi.

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