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Corso
Elenco corsi a.a. 2017/2018
Anno accademico 2017/2018

Discernimento e accompagnamento vocazionale EB2522

5 ECTS
Docente
Sede di Roma
Secondo semestre

ARGOMENTI

L’insegnamento si propone come obiettivi formativi di offrire gli elementi di riferimento essenziali per comprendere la complessa realtà del discerni¬mento e dell’accompagnamento vocazionale dei giovani e, nello stesso tempo, di fornire elementi di conoscenza e di esperienza per impostare in modo ade¬guato l’orientamento, il discernimento e l’accompagnamento vocazionale oggi. L’attenzione alle istanze e alle problematiche emergenti dal mondo gio¬vanile dentro una realtà culturale in continuo mutamento spinge a ripensare l’identità, gli atteggiamenti e le implicanze affettive e relazionali di chi ha il compito di discernere ed accompagnare i giovani sulle strade del Signore. In un’ottica educativa, saranno approfonditi gli elementi costitutivi di un nuovo modello di accompagnamento spirituale che presuppone l’integrazione di una antropologia aperta al mistero e una teologia pastorale terapeutica. Introduzione: Il mistero di una scelta: 1. La persona come mistero: - L’accompagnamento nella tradizione e nelle teorie psicologiche - Lo sviluppo e la crescita come lotta - Tra bisogni e desideri. 2. Discernere e accompagnare: - Chiamati dalla vita … chiamati dal Vangelo - Ricerca di senso e domanda di compagnia educativa - Discernimento e vocazione: elementi costitutivi. 3. La maturazione delle motivazioni: - Le resistenze nell’accompagnamento - Stile di personalità e immagine di Dio - Processo di crescita e crisi. 4. Generare: per una maternità e paternità nello Spirito: - La libertà interiore dell’accompagnatore - La competenza relazionale e comunicativa della guida - Il dialogo come strumento di discernimento - Ascolto empatico e rielaborativo o di discernimento.

TESTI

AA.VV., L’accompagnamento spirituale (Milano, Ancora 2007); AA.VV., Accompagnamento spirituale e intervento psicologico: interpretazioni (Milano, Glossa 2008); BOTTINO D. (a cura), Direzione spirituale e accompagnamento vocazionale. Teologia e scienze umane a servizio della vocazione (Milano, Ancora 1996); BRUNETTE P., Sulla strada di Emmaus. Per discernere e accompagnare (Padova, Messaggero 2007); DE PIERI S., Orientamento educativo e accompagnamento vocazionale (Leumann, LDC 2000); DELL’AGLI N., Lectio Divina e Lectio umana. Un nuovo modello di accompagnamento spirituale (Bologna, EDB 2004); GARCIA J.M. (a cura), Accompagnare i giovani nello Spirito (Roma, LAS 1998); JURADO M.R., Il discernimento spirituale. Teologia, storia, pratica (Milano, San Paolo 1997); LOUF A., Generati dallo Spirito (Magnano, Qiqaion-Comunità di Bose 1994); RUPNIK M.I., Il discernimento. Verso il gusto di Dio (Roma, Lipa 2000); SALONIA G., Kairós. Direzione spirituale e animazione comunitaria (Bologna, EDB 1994); SOVERNIGO G., Le dinamiche personali nel discernimento spirituale. Elementi di psicologia della pastorale (Padova, Messaggero 2010).