Inglese I EC0010

Il corso di lingua inglese si pone come obiettivo lo sviluppo equilibrato ed il potenziamento delle quattro abilità comunicative (reading, li¬stening, spea¬king e writing) basandosi su un approccio altamente comunicativo, che prevede un diretto coinvolgimento dello stu¬dente nel proprio processo di apprendi¬mento. Attenzione particolare sarà riservata alla comprensione di testi scritti su argomenti di carattere generale. Ulteriore ambito di approfondimento del corso sarà la familiarizzazione con testi tecnici autentici pertinenti al proprio settore di specializzazione, prevalentemente relativi ad argomenti di psicologia generale e neuroscienze, allo scopo di sviluppare le competenze e conoscenze necessarie per utilizzare, per motivi di ricerca, delle fonti in lingua originale. In seguito al placement test ini¬ziale, ad ogni studente verrà comunicato il livello ed il gruppo di appartenenza. A prescindere dal livello di conoscenza/competenza iniziale, l’esame finale verterà sugli stessi argomenti per tutti gli studenti. Per superare la prova finale di conoscenza linguistica è necessario posse¬dere il livello B1 di competenza linguistica (rif. Common European Frame¬work).

CLIVE OXENDEN-CHRISTINA LATHAM-KOENIG, New English File (Oxford University Press): Il manuale di riferimento verrà suggerito dalla Professoressa dopo aver valutato il livello di conoscenza/competenza linguistica di ogni studente ammesso al corso. MILES SCOTT, Effective Reading 3 - Intermediate (Macmillan). Testo di grammatica di riferi¬mento: MURPHY R., English Grammar in Use (Cambridge University Press 32010). Dizionari consigliati: Hazon Inglese (Nuova edizione - Garzanti 2010); Dizio¬nario compatto (Pearson Longman 2006).