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Corso
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Anno accademico 2020/2021

Archeologia e Storia dell'Arte classica/cristiana antica LC0515

6 ECTS
Docente
Curricolo
Lettere cristiane e classiche
Sede di Roma
Secondo semestre
Martedì11.30 - 13.15Aula online
Giovedì11.30 - 13.15Aula online

ARGOMENTI

Definizione della materia: archeologia e arte come strumenti della conoscenza storica. Fasi cronologiche: dalla Grecia classica a Roma; dal mondo pagano al mondo cristiano. Le fonti letterarie e le fonti materiali. Il rapporto tra letteratura e produzione artistica. Gli strumenti dello studio. Le origini dell’arte greca: le Cicladi e Creta. Il mito e le immagini: nascita e circolazione dei riferimenti culturali in età protostorica e storica. Il santuario, il tempio, la città come luoghi di aggregazione culturale. L’esperienza dei grandi cantieri come momenti della formazione del linguaggio artistico greco: il santuario di Olimpia, l’acropoli di Atene. Il Partenone come espressione della politica di Pericle. Alessandro Magno e il grande linguaggio dell’arte ellenistica. L’Altare di Pergamo e il Laocoonte. Concetto di “ellenismo perenne”: dalle arti visive alla letteratura. L’eredità romana: la scultura, la pittura e l’architettura. Momenti di grande committenza imperiale: l’Ara Pacis, la Colonna Traiana, il Pantheon, la Basilica di Massenzio. Arte come politica: le stagioni della ritrattistica ufficiale romana da Augusto a Costantino. Linguaggio aulico, linguaggio plebeo: la trasformazione dell’arte nella tarda antichità. Usi funerari romani e cristiani: il colombario, l’ipogeo, il mausoleo, la catacomba. Linguaggio artistico cristiano: eredità e peculiarità. Prima e dopo la Pace della Chiesa: la formazione e l’affermazione dello specifico cristiano nel linguaggio visivo. Le basiliche costantiniane di Roma. N.B. Le visite di studio ai musei e monumenti costituiranno parte integrante del corso. I testi indicati sono tutti obbligatori.

TESTI

Manuale di base indispensabile per chi non abbia frequentato un liceo classico di tipo europeo: G. DORFLES-DALLA COSTA C.-RAGAZZI M., Lineamenti di Storia dell’arte. Volume I, dalle origini all’arte gotica, pp.1-171 (Atlas 2011 e seguenti, con supplementi multimediali online). Previa autorizzazione della docente, questo testo sostituibile con altro manuale di storia dell’arte antica ad uso dei licei Testi per l’esame: FILACCHIONE P., Note di metodo per lo studio della storia dell’arte antica, in: Salesianum, 75 (2013) 575-594; TORELLI – MENICHETTI – GRASSIGLI, Arte e archeologia nel mondo romano, Milano, Longanesi 2008 (e ristampe); ZANKER P., Un’arte per l’impero. Funzione e intenzione delle immagini nel mondo romano (Milano, Mondadori 2002) 9-37, 212-230; FILACCHIONE P.-PAPI C., Archeologia Cristiana. Coordinate storiche, geografiche, culturali (I-V secolo) (LAS 2015) pp. 15-74; 121-138; 155-255; 343-416., FILACCHIONE P., L’orante cristiana tra simbologia e iconografia del reale, in: Salesianum 67 (2005) 157-169. Testi integrativi (vivamente consigliato): HOELSCHER T. L’archeologia classica, una introduzione, 2010 L’Erma di Bretschneider; PANICHI R. La teoria dell’arte nell’antichità, Firenze, Alinea 1997.

ORARIO

Secondo semestre
Martedì11.30 - 13.15Aula online
Giovedì11.30 - 13.15Aula online
 
8.30-9.159.30-10.1510.30-11.1511.30-12.1512.30-13.1514.30-15.1515.30-16.1516.30-17.15
LunLunedì
        
MarMartedì
        
MerMercoledì
        
GioGiovedì
        
VenVenerdì
        
SabSabato
        
DomDomenica