Quanto conta la qualità delle relazioni tra insegnanti e studenti nel favorire l’apprendimento e il benessere scolastico? In che modo le interazioni quotidiane possono contribuire a creare un ambiente educativo positivo, inclusivo e stimolante?
Sono queste alcune delle domande al centro dell’incontro “Interazioni di qualità e benessere in classe”, in programma martedì 24 novembre 2026, alle ore 15.00, presso l’Aula A03 dell’Università Pontificia Salesiana di Roma.
L’iniziativa, promossa dall’Istituto di Psicologia dell’UPS in collaborazione con la SUPSI, intende offrire a insegnanti, educatori, studenti e professionisti dell’ambito educativo un’opportunità per approfondire il ruolo fondamentale delle interazioni nella costruzione di un clima scolastico favorevole alla crescita e all’apprendimento.
La qualità delle relazioni in classe rappresenta, infatti, una dimensione essenziale dell’esperienza scolastica: incide sulla partecipazione degli allievi, sulla loro motivazione e sul benessere complessivo, contribuendo anche alla percezione di efficacia professionale degli insegnanti.
Dalla teoria alla pratica: comprendere le interazioni educative
Ad approfondire gli aspetti teorici e applicativi delle interazioni di qualità saranno le professoresse Luciana Castelli e Marina Pettignano, della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana.
Particolare attenzione sarà dedicata alle dimensioni del supporto emotivo e organizzativo, fondamentali per favorire relazioni positive, sostenere la partecipazione degli studenti e creare condizioni efficaci per l’apprendimento.
Il prof. Antonio Dellagiulia, dell’Università Pontificia Salesiana, presenterà il modello CLASS (Classroom Assessment Scoring System), un riferimento scientifico per l'osservazione e l'analisi della qualità delle interazioni educative in classe.
BiQu: una webapp al servizio degli insegnanti
Uno dei momenti centrali dell’incontro sarà la presentazione di BiQu – Benessere e Interazioni di Qualità in Classe, una webapp pensata per accompagnare i docenti della scuola primaria nella riflessione e nel miglioramento delle proprie pratiche educative.
La piattaforma mette a disposizione risorse teoriche e didattiche, strumenti di auto-osservazione e feedback personalizzati, offrendo agli insegnanti la possibilità di osservare con maggiore consapevolezza le dinamiche relazionali e organizzative che caratterizzano la vita quotidiana della classe.
BiQu si propone così come uno strumento concreto per collegare la ricerca scientifica alla pratica didattica, valorizzando il ruolo attivo degli insegnanti nella costruzione di ambienti di apprendimento positivi e attenti al benessere di tutti.
L'iniziativa si inserisce nell'impegno dell'UPS a promuovere il dialogo tra ricerca psicologica, formazione e innovazione educativa, nella convinzione che la qualità dell'educazione passi anche, e soprattutto, dalla qualità delle relazioni.
L'evento si svolge con il sostegno di Movetia.
Partecipazione e iscrizioni
- La partecipazione è gratuita, previa iscrizione.
- L’incontro si terrà martedì 24 novembre 2026, alle ore 15.00, presso l’Aula A03 dell’Università Pontificia Salesiana, in Piazza dell’Ateneo Salesiano 1, Roma.
- Per iscriversi è necessario inviare una mail a psicologia@unisal.it.