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 L’Associazione Pro Universitate Don Bosco

si ispira alla promozione del progetto educativo di San Giovanni Bosco,

come applicato nel contesto culturale, sociale e di studi dell’Università Pontificia Salesiana. 

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facce in cerchio(Roma, 21 novembre 2012) - L'Istituto di Catechetica organizza annualmente una Giornata di Studio riservata a docenti di Pedagogia Religiosa e a Catecheti che coinvolge esperti a livello nazionale e gode del loro apprezzamento. Quest'anno la giornata di studio è dedicata alle provocazioni cui l'Irc (Insegnamento della Religione Cattolica) è chiamato a far fronte nel contesto attuale. Il tema scelto è "Multireligione, linguaggio e traguardi di competenza nell'IRC". L'incontro ha luogo sabato 24 novembre 2012 presso l'Università Pontificia Salesiana dalle 9.00 alle 18.00.


Il contesto scolastico diventa sempre più vistosamente plurireligioso. L'attuale orientamento pedagogico e didattico quale consapevolezza ne prende, quale attenzione vi dedica? Le attuali 'Indicazioni Nazionali' offrono contributi significativi? Inoltre la scuola va privilegiando 'le competenze' da identificare e promuovere in tutte le discipline. La religione ha un proprio e peculiare linguaggio difficilmente traducibile in 'competenza'. Si profila il rischio di cogliere solo tangenzialmente la dimensione religiosa nell'elaborazione dei traguardi di competenza, che ciascuna disciplina è chiamata a perseguire. È quindi particolarmente urgente una riflessione e una verifica puntuale e tempestiva sulle nuove esigenze che si impongono per consentire all'IRC di stare nella scuola con un proprio apporto, senza compromettere le sue specifiche connotazioni e la sua identità.
La giornata prevede un dialogo aperto, scandito da alcuni imput sintetici e orientativi con le relazioni del prof. A. Castegnaro (Contesto plurireligioso e apprendimento), della prof.ssa F. Feliziani Kannheiser (Profilo religioso dello studente), del prof. J.L. Moral (Il linguaggio nell'Irc), del prof. S. Cicatelli (Le Indicazioni Nazionali e i traguardi di competenza), del prof. R. Romio (Programmazione operativa). I partecipanti possono contribuire alla riflessione e a una migliore comprensione del tema con eventuali contributi personali (un paio di cartelle) da inserire con le Relazioni.

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