Corso di aggiornamento per Insegnanti di Religione Cattolica

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Creato: 17 Luglio 2019

Si è svolto a Chianciano Terme, dal 30 giugno al 6 luglio, il “Corso di aggiornamento per Insegnanti di Religione Cattolica” (IdR) promosso dall’Istituto di Catechetica dell’UPS. L’iniziativa, a carattere nazionale, è approvata dalla CEI e certificata dal MIUR. Hanno partecipato 50 insegnanti, appartenenti a tutti i gradi scolastici, provenienti da tutte le regioni italiane. L’organizzazione e la gestione delle attività ha visto anche quest’anno come protagonisti i proff. Corrado Pastore, Direttore dell’Istituto, il Coordinatore Didattico José Luis Moral e la prof.ssa emerita Marcella Pomponi.

Sono state giornate di intenso lavoro di ascolto, confronto e rielaborazione individuale e collettiva sulle prospettive culturali e teologiche contemporanee. L’argomento trattato costituisce il secondo passo di una proposta formativa triennale, elaborata dall’Istituto di Catechetica per l’ambito dell’insegnamento della religione cattolica. Questo secondo momento muove dalla necessità di individuare traiettorie culturali in atto e di esprimere prospettive teologiche adatte al tempo presente e al lavoro scolastico con i giovani; si radica nell’esigenza di non limitarsi a una lettura delle situazioni, ma di inoltrarsi nell’interpretazione dei fatti e di accettare la sfida della riformulazione di categorie e modelli.

La didattica ha seguito la metodologia varata nella precedente edizione (residenziale e blended learning asincrona). Le estese lezioni offerte nelle mattinate hanno sviluppato il tema del Corso secondo prospettive antropologiche, sociologiche, bibliche, teologico-sistematiche, spirituali, comunicative, grazie all’apporto competente di diversi docenti dell’UPS (José Luis Moral, Ubaldo Montisci, Corrado Pastore, Teresa Doni, Maria Emanuela Coscia, Alessandra Caneva, Claudia Caneva, Luciano Meddi, Jesus M. Garcia, Antonino Romano, Antonio Escudero). Nei pomeriggi si sono realizzati i laboratori di approfondimento e condivisione di esperienze. Molto apprezzato e partecipato quello progettato “in contesto”, attraverso la visita al borgo antico di Chianciano e all’insediamento attuale, per rintracciare documentazione relativa al cambio sociale, culturale e religioso avvenuto nel corso del tempo, in particolare attorno al tema dell’acqua, caratteristico di questa zona della Toscana.

É prevista la consegna di un «e-Portfolio» conclusivo valutato, come risultato del lavoro individuale di riflessione e rielaborazione dei contenuti, che attende ora i partecipanti fino al prossimo mese di ottobre e che viene seguito tramite la piattaforma didattica di gestione corsi «GeCo» dell’UPS. Agli insegnanti che completeranno il percorso verranno riconosciute e certificate dal MIUR 150 ore di formazione e 6 ECTS.

Ampia è stata la soddisfazione, anche per il clima di familiarità e amicizia che rapidamente coinvolge chi ha già esperienza di quest’iniziativa e soprattutto chi vi si affaccia per la prima volta. L’esperienza troverà continuità e completamento nell’ultima tappa del percorso formativo, dedicata a “Identità cristiana, ragione pedagogica e IRC” con un taglio educativo-didattico centrato sulle pratiche realizzate dagli insegnanti di religione cattolica, in vista di una loro riformulazione e riorganizzazione in linea con l’analisi e la riflessione sviluppata nei corsi precedenti.

Il nuovo percorso di studi in “Comunicazione Sociale, Media Digitali e Cultura”

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Creato: 28 Giugno 2019

Per rispondere alla sfida del digitale la Facoltà di Scienze della Comunicazione sociale inaugurerà, il prossimo autunno, il nuovo percorso di studi in "Comunicazione Sociale, Media Digitali e Cultura".

I mutamenti di natura culturale, sociale, tecnologica e professionale che hanno caratterizzato gli ultimi decenni hanno reso necessaria una riflessione che la facoltà ha voluto concretizzare nel ripensamento di una nuova proposta curricolare. Figure professionali come quelle del giornalista, ad esempio, sono notevolmente cambiate negli ultimi anni: il giornalista non è più colui che semplicemente scrive, ma colui che sa “scrivere” nei diversi linguaggi digitali.

Il nuovo percorso sintetizza nel suo titolo gli ambiti e le linee guida: la Comunicazione sociale come comunicazione al servizio del bene comune, i Media Digitali come ambienti-linguaggi-mezzi da esplorare e sperimentare durante il percorso formativo, la Cultura come laboratorio di coscienza e conoscenza per formare uomini e donne liberi. 

"Oggi c’è bisogno di continuare a formare persone che siano competenti nei linguaggi della comunicazione - sottolinea il prof. Fabio Pasqualetti, Decano della Facoltà - ma in una nuova cornice rappresentata principalmente dalla rete e dagli ambienti digitali". E sulle sfide imposte dall'innovazione tecnologica conclude: "Mentre la tecnologia semplifica i processi di trasmissione, la cosa difficile rimane dire qualcosa di interessante".

Il piano di studi dettagliato del nuovo percorso curricolare è disponibile qui. 

Per ricevere ulteriori informazioni scrivi a: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. 

"La catechesi in Italia oggi": una riflessione critica in ambito ecclesiale curata dall'Istituto di Catechetica

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Creato: 28 Giugno 2019

"La catechesi in Italia oggi" è l’ultimo numero del periodico online "Catechetica ed educazione", curato dall’Istituto di Catechetica della Facoltà di Scienze della Educazione.

È un fascicolo particolarmente prezioso nel quale si tenta un bilancio non superficiale del cammino percorso dalla catechesi in Italia negli ultimi decenni. La rivista si avvale del contributo di responsabili ecclesiali, protagonisti nella storia recente della Chiesa italiana,  dell’apporto critico di studiosi del settoree coinvolge pure alcuni dottorandi, consentendo unariflessioneampia su questo vitaleambito ecclesiale.

Il fascicolo – assieme a tutti gli altri finora pubblicati - è consultabile e scaricabile direttamente dal sito www.rivistadipedagogiareligiosa.it

In ricordo di don Luigi Cei, custode della memoria della Congregazione

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Creato: 21 Giugno 2019

Si è spento ieri, giovedì 20 giugno 2019, don Luigi Cei, salesiano della Visitatoria Maria Sede della Speranza. Dal 1993 prestava la sua opera nell’Archivio Salesiano Centrale (ASC), per anni custode discreto e gentile della memoria della Congregazione Salesiana, dei suoi reperti storici più preziosi e degli atti ordinari.

Don Cei era nato il 13 ottobre 1944 a Torino, ed era entrato tra i salesiani nel 1962, frequentando il noviziato presso la casa “Monteoliveto” di Pinerolo. Emessa la prima professione il 16 agosto 1963, e quella perpetua il 6 agosto 1969 a Pianezza (TO), era stato ordinato sacerdote il 10 giugno 1973 a Peveragno (CN). Chiamato poi a Roma, si è occupato di accompagnare e poi condurre le attività dell’Archivio Salesiano Centrale, dapprima come collaboratore (1993-2008) e poi come Direttore (dal 2008 fino a ieri), operando presso la Casa Generalizia, e poi, dal 2017, presso la nuova sede dell’Archivio nella comunità “San Francesco di Sales” dell’Università Pontificia Salesiana.

I suoi confratelli che per molti anni gli sono stati vicini, ricordano "il suo ‘sì’ ad ogni richiesta era generoso, totale, sincero, disinteressato. Prima ancora che tu gli potessi dire grazie, era lui stesso a ringraziarti per avergli chiesto un favore. Chissà se in vita sua abbia mai detto un no a qualcuno. Come ha detto una sua collaboratrice, don Luigi ha trascorso la vita a dire a tutti grazie”.

Convenzione UPS e PROLINGUA INTERNATIONAL: e-learning per l'apprendimento linguistico

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Creato: 20 Giugno 2019

Grazie ad una specifica convenzione esclusiva, tutti gli studenti, i docenti e il personale tecnico-amministrativo e bibliotecario dell’Università Pontificia Salesiana possono usufruire della Piattaforma UNIPONT ad un prezzo speciale e molto conveniente. Grazie a questa Piattaforma riservata alle Università Pontificie è possibile imparare e perfezionare l’italiano e tante altre lingue dove, come e quando si vuole.

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English:

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