irc 2017 1(Roma, 29 luglio 2017) - L’équipe dell’Istituto di Catechetica che segue il settore dell’Insegnamento della Religione Cattolica (IRC), ha portato a termine il percorso triennale di formazione proposto agli Insegnanti di Religione sul tema generale Educazione, apprendimento e insegnamento della religione.

 

Il Corso di aggiornamento a carattere nazionale si è svolto a Chianciano Terme dal 2 all’8 luglio, terza e ultima tappa di un percorso avviato nel 2014-2015, che ha completato il percorso, ragionando sul legame cittadinanza-IRC, radicato nel più generale rapporto religione-cittadinanza. Il tema si è centrato sul riconoscimento reciproco di religione e cittadinanza per favorire lo sviluppo della dimensione politica, etica e religiosa della personalità umana. L’intento preciso è stato quello di mettere ogni docente a contatto con la realtà degli altri gradi scolastici e di costruire percorsi educativi valorizzando la peculiarità di ogni segmento formativo, accompagnando il cittadino-studente in un completo itinerario formativo, in cui la dimensione religiosa della vita trovi l’attenzione culturale che merita e abbia occasione di sviluppare il suo potenziale educativo.

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Il Corso ha avuto momenti di lezioni frontali dai contenuti aggiornati nelle delle varie aree scientifiche (epistemologica, biblico-teologica, psicologica, pedagogica, didattica e sociale), l’approfondimento nelle sessioni plenarie e l’esercitazione pratica nei laboratori pomeridiani. Le lezioni sono state tenute dai proff. J.L. Moral, F.V. Anthony, Z. Formella, A. Farina, D. Grządziel, T. Doni, C. Pastore, M.S. Wierzbicki, G. Usai. I laboratori sono stati guidati dai proff. Cristina Carnevale, Giuseppe Cursio, M. Pinella Etzi e Renata Gianni. Il lavoro laboratoriale è stato aperto nel pomeriggio del 3 luglio da una sessione dedicata alla IV Indagine Nazionale sull’IRC Una disciplina alla prova. Il prof. Sergio Cicatelli – curatore della Ricerca insieme con il prof. Guglielmo Malizia – ne ha esposto i risultati, approfonditi in quattro sessioni parallele tematiche e in un question time conclusivo. Il tempo di studio ha avuto il pregio di consentire a tutti un confronto delle situazioni locali con la realtà nazionale dell’IRC, attraverso l’esame di dati aggiornati.

Il 6 luglio, i partecipanti hanno avuto la visita del Dott. Luca Salvini dell’Ufficio Scolastico Regionale della Toscana che ha effettuato l’ispezione di rito per conto del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.

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